Archives par mot-clé : cirque

Compte-rendu du 42e Congrès de la société française de biomécanique au Cnac – 2 et 3 novembre 2017

Dans le cadre du chantier « Biomécanique » de l’axe 2 « Geste et mouvement » de la chaire ICiMa, mené en partenariat avec l’UFR STAPS de l’Université Reims Champagne-Ardenne (URCA) et le Professeur William Bertucci, le Cnac participait à l’organisation du 42e Congrès de la Société française de Biomécanique qui s’est tenu à Reims et Châlons-en-Champagne les 2 et 3 novembre 2017.

[Consulter le programme du 42e Congrès de la Société française de Biomécanique ]

[Programme détaillé]

Le Cnac a notamment accueilli dans l’enceinte du cirque historique la conférence de clôture de ce congrès qui réunissait plus de 140 chercheurs internationaux spécialistes de ce champ de recherche le vendredi 3 novembre 2017.

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Exposition de dessins d’agrès de cirque au Cnac

Dans le cadre du chantier « Cycle de vie des matériaux du spectacle vivant » (axe 1 – Matériaux), le Cnac et la chaire ICiMa proposaient en décembre 2017 (et jusqu’en février 2018) une exposition des dessins d’agrès de cirque et de matériel d’accroche réalisés par Juliette Stive et François Gilles, étudiants de l’École Boulle, à l’occasion d’un stage au sein du Cnac pour la chaire ICiMa.

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Publication de deux nouveaux Carnets de notation Benesh pour les arts du cirque, Katrin Wolf

La chaire ICiMa et le Cnac publient deux nouveaux Carnets de notation Benesh pour les arts du cirque réalisés par la notatrice Katrin Wolf, associée au chantier « Notations et partitions » de l’axe « Geste et mouvement ». Ils enrichissent la collection entamée avec les premières parutions de carnets en 2016. Des conférences, des cours d’introduction aux systèmes de notation pour les étudiants et les enseignants accompagnent et complètent la publication de ces partitions.

Katrin Wolf est artiste de cirque et choréologue (notatrice du mouvement) diplômée, en 2011, de deuxième cycle supérieur en notation du mouvement Benesh du Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Paris (CNSMDP). Elle entreprend depuis ces années de formation de transposer cette notation du mouvement initialement élaborée pour la danse par Rudolf et Joan Benesh aux différentes disciplines des arts du cirque. En 2015, Katrin Wolf a bénéficié d’une bourse d’aide à la notation d’œuvres chorégraphiques attribuée dans le cadre des aides à la recherche et au patrimoine en danse, et plus largement du corps et du mouvement.

[Consulter les ressources sur ce chantier]

[Consulter l’article du blog qui annonce ces premières parutions]

Notation Benesh pour les arts du cirque / Carnet de recherche #2

Dans le Carnet de recherche #2, Katrin Wolf expose sa démarche de notatrice, précise les principes de la notation Benesh pour les arts du cirque :

« Cette écriture est basée sur la perception visuelle du mouvement ; par conséquent elle est construite à partir des concepts de la géométrie euclidienne, la science de l’espace, des traits et des lignes. Comme pour l’alphabet latin et la notation musicale, la lecture se fait de gauche à droite. Il est en outre possible de la combiner avec d’autres écritures ». Katrin Wolf, extrait de Notation Benesh pour les arts du cirque / Carnet de recherche #2.

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Ressources – Professionnalisations en arts du cirque

La question de la professionnalisation en arts du cirque a été traitée au cours de plusieurs journées d’étude organisées par le Cnac avec la chaire ICiMa : Cirque et approches comparées. Professionnalisations en question : enjeux, identité, processus (3 février 2017, Marseille) ; Formations/enseignement en arts du cirque et dans les activités physiques artistiques, des années 1970 à nos jours (25 & 26 avril 2017, UFR STAPS-Reims et Cnac-Châlons-en-Champagne) ; le cycle de séminaire sur les processus de professionnalisation dans les formations supérieures artistiques, organisé avec la Structure Fédérative de Recherche Gaston Bachelard (laboratoires CEREP et CRDT de l’URCA, ESAD de Reims).

Plusieurs questions relatives à la professionnalisation des métiers, plus particulièrement dans le secteur artistique, sont en effet posées au monde du cirque aujourd’hui. Les trajectoires des artistes, en France et en Europe, permettent d’identifier plusieurs enjeux dans ce domaine au niveau de la formation des artistes, mais aussi des publics et des opérateurs culturels. L’enseignement des arts du cirque remet en question le secteur éducatif et l’enseignement supérieur sportif (filière STAPS notamment). En effet, les processus de légitimation et d’artification du cirque comme langage autonome sont en mouvement permanent et circulent différemment selon les aires géographiques, les mondes professionnels et les générations, conférant à cette discipline une portée sociologique importante.

De nombreuses ressources liées à ces thématiques sont disponibles au Centre de ressources documentaires du Cnac (1, rue du Cirque à Châlons-en-Champagne). Nous vous proposons une liste non exhaustive d’ouvrages et articles sur la professionnalisation des artistes de cirque (formations, pédagogies, sociologie), dont la majorité est consultable au Cnac. Cet article-ressource est susceptible de mises à jour régulières, auxquelles vous êtes invités à contribuer.

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Programme – JE Formations / enseignements en arts du cirque et dans les activités physiques artistiques

5e journées d’études de la Société Française d’Histoire du Sport (SFHS), en partenariat avec le Cnac, la chaire ICiMa et l’UFR STAPS de l’Université Reims Champagne-Ardenne :

Les formations, enseignements en arts du cirque et dans les activités physiques artistiques, des années 1970 à nos jours.

25 avril 2017 : UFR STAPS, URCA / Reims
26 avril 2017 : Centre national des arts du cirque /
Châlons-en-Champagne

de 9h à 18h

Dans la continuité des journées d’études organisées par la SFHS depuis 2013 (Reims, Rennes, Valence, Caen), cette rencontre consacrée aux recherches privilégiant les approches historiennes, sociologiques ou anthropologiques des formations et enseignement en arts du cirque ainsi que dans les activités physiques artistiques associe l’UFR STAPS de l’Université Reims Champagne Ardenne (URCA) et le Centre national des arts du cirque (Cnac) de Châlons-en-Champagne.

Dédiées à l’étude des formations et enseignement en arts du cirque et dans les activités physiques artistiques, des années 1970 à nos jours, ces deux journées réunissent des historiens, des sociologues, des anthropologues mais aussi des chercheurs issus de différents champs et des professionnels intervenant en écoles d’arts autour des problématiques de formation, d’apprentissage, de transmission d’échanges ou d’expériences dans le domaine des activités physiques artistiques et plus spécifiquement, mais pas exclusivement, des arts du cirque.

L’objectif est de contribuer à la diffusion des travaux de recherche relatifs à cette thématique auprès des membres de la communauté scientifique des historiens et sociologues ou psychologues.
Les journées d’études comprennent aussi un volet dédié aux apprenants, étudiants et apprentis des écoles supérieures de cirque et aux étudiants de la filière STAPS.

[ Consulter le programme des journées d’études ]

[Télécharger l’appel à projets et le programme scientifique]

Inscription obligatoire : secretariatchaireicima@cnac.fr.
Frais d’inscription : 30 euros.